JAC外贸实战：企业整体运营方案之六：让每个员工都做明星

企业整体运营方案已经写了五篇，有兴趣的可以看一下：

外贸企业整体运营方案之一：企业整体营销方案最终版

外贸企业整体运营方案之二:网络诚信度包装方案 

外贸企业整体运营方案：网络诚信度包装方案之补充篇

外贸企业整体运营方案之三：提高访问转化率

外贸企业整体运营策略之四：人才培养策略，团队养成策略

外贸企业整体运营方案之五：高端不是说说就行

每个人都有自己的所长，也都有自己的短处，一个企业不可能把每一个员工都培养成全才，生命有限，精力有限，会把精力浪费的不值得。

这就是我们所说的反木桶理论：木桶原理早已耳熟能详，一个由若干木板构成的木桶，其容量取决于最短的那块木板；对于一个团队而言，一旦出现短板就非常困难，会限制整个团队的发展，所以需要不断的去提升自己的短板，资源配置也好，人员流动配置也好，去尽可能的改善自己的短板；

但是对于个人而言，精力有限，不应把一生重点放在不断改进缺点，完善自己上，而应经常分析发现自己优点，不断发扬光大，形成自己独特优势，成为某方面的专家。成功的捷径在于发现自己的长板！ 

团队是由个体组成，我们想要的是，每个人都成为木桶上的板，而且每块板的高度是有个体的特长来决定！也就是每个人只要发挥了自己的特长，这个团队绝对就错不了！

那我们就会为他们创造一切的机会表现出他们的特长，帮他们进一步发展他们的特长。用每一个人的长处去弥补整个团队的短板。


现在很多老板很奇怪，他们希望自己的员工是万能的，什么都要会，这样有好处，就是可以少招聘几个人；但是坏处更多，一旦这个员工离职，那就是连锅端，很难再找到这样一个全能的人才；所以，要让员工做一条链条上的一个环节，足够！不至于整个链条一下子被掐掉，一个环节补充起来要容易太多！

做管理的要学会找到员工身上对团队有帮助的点，可能是某种素质，可能是某项技能，帮他们去强化，他们也一定愿意，因为对发展有利！

强化某些技能有两种方式：

1.培训
2.讲授

第一种不需要多讲，第二种，比较有意思，给其他人讲解自己擅长的点是非常好的学习方式，例如，某员工擅长PS，让她去给其他的所有人讲PS使用，是非常好的学习方式，因为她要讲一点，需要准备可能十个点，而且还要面对其他员工的问题，所以自己要准备好很多方案，资料，知识点！

在我们公司，每个人都有自己发挥自己特长的地方，例如有人擅长PS，好，拿出一个小时，让她给大家讲解；有人擅长视频编辑，给时间去讲；有人因为接触了阿拉伯外教很久，比较熟悉穆斯林的生活，那就让她给大家讲穆斯林的生活种种，例如前两天讲了斋月，讲完了立马去利用话题进行跟踪，效果非常好……

这种讲授的方式，真的是一举数得：

1.养成分享的氛围，大家都是一个团体，都不要吝啬自己的长处，分享出来，互相交换，大家都受益；

2.讲授者巩固了特长，又学到了新的东西；

3.公司人比较多，讲授的时候是在大会议室，二十人，需要用PPT，锻炼他们制作PPT，锻炼他们的语言组织能力，表达能力，调动气氛的能力，这些都是谈业务里必须的素质。

4.解放管理者，让管理者有了更多的时间去考虑更加大局的事情；管理者也未必是懂的很多，可以很大程度上因为管理者只是匮乏所带来的明显的公司短板！